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DEVENGADO: Esta constituido por las sumas que el empleador paga al trabajador de acuerdo a la legislación laboral y esta formado por los distintos conceptos que constituyen salario. CONSTITUYEN: Salario básico Salario básico devengado Salario mínimo REMUNERACION: Del trabajo ordinario y suplementario. TOTAL DEVENGADO Es la suma de todo lo que se gana el trabajador: salario devengado, auxilio de transporte, comisiones, extras, y recargos, entre otros. DEDUCCIONES El empleador esta autorizado para deducir por nomina: salud, pensiones, fondo de solidaridad y retención en la fuente. Con autorización escrita del trabajador: cooperativa, libranza, sindicatos, demandas, etc. TOTAL DEDUCIDO: Son los descuentos que se le hacen al trabajador y consta de: EPS:IBC (Ingreso base de cotizacion)* 4%= eps IBC= Total devengado- auxilio PARAFISCALES Son los soportes que le empleador debe hacer a otras entidades de acuerdo a la ley, como son: SENA (Servicio Nacional De Aprendizaje): El empleador debe aportar del total de la nomina, el 2% para subsidiar el estudio se los colombianos. FORMULAS: Salario básico devengado: salario básico/3 x número de días trabajados Subsidio de transporte: $55.000 Salud: total devengado – subsidio de transporte x 4% Fondo de pensiones: total devengado x 4% Fondo de solidaridad: salario básico x 1% Retención en la Fuente: total devengado –fondo de pensiones- fondo de solidaridad x 75% /20.974 (UVT) – 150UVT x 28% + 10UVT x 20.974UVT. Neto pagado: total devengado- total deducido. Otros: *cooperativa= 1% al 5% (salario básico x %) *sindicato= 1% al 5% (salario básico x %) *demandas= 1% al 5% (salario básico x %) Comisiones: total vendido x 8% Parafiscales: *salud=total devengado – subsidio de transporte x 8.5% *fondo de pensiones: total devengado – subsidio de transporte. |
lunes, 1 de noviembre de 2010
NOMINA
ENCUESTA
1. Presenta los temas con mucha claridad: *ALGUNAS VECES*
2. Comunica claramente los objetivos de cada clase.*CASI SIEMPRE*
3. Responde las dudas de los estudiantes en clase. *CASI SIEMPRE*
4. Expresa expectativas positivas de los estudiantes. *ALGUNAS VECES*
5. Explica los criterios de evaluación de la materia. *CASI SIEMPRE*
6. Evalúa adecuadamente la materia. *CASI SIEMPRE*
7. Atiende dudas académicas de los estudiantes fuera de clase. * ALGUNAS VECES*
8. Realiza actividades de recuperación y refuerzo con estudiantes que lo necesitan. *ALGUNAS VECES*
9. Indica normas de comportamiento en clase claras para todos. *SIEMPRE*
10. Es respetado por todos los estudiantes del curso. *CASI SIEMPRE*
11. Realiza clases activas y dinámicas . *ALGUNAS VECES
12. Informa a padres de familia y acudientes sobre el desempeño de los estudiantes. *NUNCA*
13. Llega a clase y sus orientaciones son seguidas por todos los estudiantes. *ALGUNAS VECES*
2. Comunica claramente los objetivos de cada clase.*CASI SIEMPRE*
3. Responde las dudas de los estudiantes en clase. *CASI SIEMPRE*
4. Expresa expectativas positivas de los estudiantes. *ALGUNAS VECES*
5. Explica los criterios de evaluación de la materia. *CASI SIEMPRE*
6. Evalúa adecuadamente la materia. *CASI SIEMPRE*
7. Atiende dudas académicas de los estudiantes fuera de clase. * ALGUNAS VECES*
8. Realiza actividades de recuperación y refuerzo con estudiantes que lo necesitan. *ALGUNAS VECES*
9. Indica normas de comportamiento en clase claras para todos. *SIEMPRE*
10. Es respetado por todos los estudiantes del curso. *CASI SIEMPRE*
11. Realiza clases activas y dinámicas . *ALGUNAS VECES
12. Informa a padres de familia y acudientes sobre el desempeño de los estudiantes. *NUNCA*
13. Llega a clase y sus orientaciones son seguidas por todos los estudiantes. *ALGUNAS VECES*
b. LAS CLASES
1. Son interesantes porque tratan temas llamativos. *CASI SIEMPRE*
2. Empiezan y terminan a la hora indicada. *CASI SIEMPRE*
3. Desarrollan los temas propuestos en el tiempo indicado. *ALGUNAS VECES*
4. Tratan temas importantes para el barrio, la zona o la comunidad. *NUNCA*
c. ¿Cuáles de los siguientes recursos usa el profesor para desarrollar sus clases? borre los que el docente no utiliza.
- Tablero
- Computadores
viernes, 29 de octubre de 2010
Por que es importante excel en la educacion
La importancia de excel en el ambito de la educacion es de vital impotancia debia a que Microsoft Office Excel es la hoja de cálculo líder en el mercado. Es además, el software más potente, más flexible y más utilizado del mundo. Ningún otro programa puede competir con él en cuanto a funciones o flexibilidad. Su ámbito de aplicabilidad va de la economía a la sicología, de la biología al dibujo, de las matemáticas aplicadas a la administración de los recursos humanos.
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